Pagina 25

„Dezlegania Cuvântului” rostit și rostogolit de Luiza Mitu și Sergiu Corbu Boldor

0
Foto: facebook Luiza Mitu

În spațiul dialogurilor concepute ca semn de recunoștință pentru darul numit viață ne oprim în dreptul unui personaj născut din misterul Genezei, al contradicțiilor mitologice și din simbolistica atribuită în diferite culturi – CORBUL.

Vă invit să ascultați povestea Corbului, transpusă într-un proiect care fascinează prin abordarea sale multidimensională. Dincolo de implicarea duală – bine-rău, lumină-întuneric, sunet-tăcere, văzute-nevăzute…, proiectul artistic CORBU își propune să  genereze stări, sentimente și idei conceptuale care vin ca răspunsuri la profunzimea spiritului.

”Dezlegania” este o etapă a acestui proiect în care muzica se împletește cu imagini și proiecții de lumină. Un spectacol multimedia în care simțim cu adevărat că ”la Început a fost Cuvântul”.

Această poveste este spusă și transpusă de autorii ei Luiza Matilda Mitu și Sergiu Corbu Boldor – două persoane carismatice identificate ca personaje principale ale acestui concept care până acum are multe capitole angrenante.

Cartea de vizită a Luizei este impresionantă – doctor în studii transdisciplinare, cu o teză despre teatrul lui Eugène Ionesco şi logica dinamică a contradictoriului, burse internaționale, manager al unor proiecte culturale de renume, dar ceea ce a atras atenția cunoscătorilor a fost creativitatea conceptelor artistice elaborate.

Luiza Mitu ne povestește cum a pornit pe acest drum și a ajuns în rolul asumat de ”înger păzitor” al Proiectului Muzical CORBU.

Firul narativ al poveștii, începute de Luiza Mitu este completat de jumătatea ei – Sergiu CORBU Boldor – un muzician care percepe sunetul cu un altfel de simț și care are experiența educației transdiscilinare. De aceea amprenta spectacolelor sale este cea a unui artist complex.

A absolvit Universitatea de Muzică din Oradea cu specializările Pedagogie muzicală și Interpretare vioară, dar pe lângă vioară Sergiu CORBU Boldor a studiat chitara – clasică,  electrică, bass și alte instrumente – percuții, mandolină, fluier, caval, drâmbă.

Experiența lui Sergiu, de peste 12 ani pe scenele mari ale industriei muzicale, a pornit de la dragostea lui pentru muzica trupei Phoenix cu care a ajuns să colaboreze, performând la vioară, împreună și alături de ei, dar și de alți muzicieni și trupe mari: Celelalte Cuvinte, Partizan, Dirty Shirt, Semnal M, Taxi, Hara, Farfarello, Haggard…

Din 2017, Sergiu este inițiatorul și coordonatorul Proiectului Muzical CORBU, dar  tot ceea ce face este prin prisma puterii cuplului care este pentru el ”marele proiect”, așa cum ne-a mărturisit.

Prezentare narativă a activității Proiectului CORBU

Pentru a înțelege povestea și abordarea pesonajului numit CORBU, dincolo de contradicțiile aparente, m-am gândit să subliniez simbolistica acestei păsări întâlnită în cultura multor popoare.

În Japonia, corbul este considerat mesager al zeilor, prevestitor al victoriilor ce vor urma. În vechea Indie, Mahabharata îl consideră mesagerul morţii.

În cartea Genezei, corbul este simbolul clarviziunii. Noe îl trimite să vadă dacă pământul s-a arătat deasupra apelor Potopului.

În Grecia antică, era pasărea sacră a lui Apolo.

Pentru celţi și gali este o pasăre sacră, cu rol profetic.

Pentru indienii nord-americani corbul e personificarea fulgerului şi a vântului, la fel ca şi la mayaşi.

Inspirați de toate aceste semnificații, Luiza și Sergiu au generat idei transpuse în concepte artistice pentru cei pasionați de cunoaștere. Dacă sunt izvorul acestor mesaje sau doar un canal de comunicare? Luiza Matilda Mitu ne oferă un răspuns venit din firescul acelui interior al ei, care surprinde și prinde emoția Corbului Sergiu inspirat să finalizeze răspunsul ei prin definirea sunetului – Cuvânt al Începutului și al Sfârșitului.

Realizator : Camelia Teodosiu

Fotografii puse la dispoziție de Luiza Mitu

Credit foto: Vlad Braga, Răzvan Avram, Alexandru Grigoriță, Sergiu Corbu Boldor

Radio România Brașov FM: AFAFCI Brașov, un sfert de secol de antreprenoriat feminin

0

„Oricine poate încerca să deschidă o afacere, dacă simte că poate schimba ceva în viaţa celorlalți și dacă îşi urmează pasiunea”, spune Richard Branson.

Bine v-am regăsit, dragi prieteni, la România de Nota 10! De această dată, vă invit să pătrundem în lumea afacerilor. Antreprenoriatul feminin ar putea părea o provocare, însă pentru membrele primei asociații a femeilor de afaceri din Brașov, acesta este o obișnuință. Vorbim despre 25 de ani de antreprenoriat feminin sub egida Asociației Femeilor de Afaceri și Conducătoare de Întreprinderi Brașov, pe scurt AFAFCI.

Istoria antreprenoriatului feminin de la poalele Tâmpei își are rădăcinile în dorința femeilor de a se organiza încă de acum mai bine de 170 de ani, mai exact, în anul 1850 când a luat ființă “Reuniunea Femeilor Române”, prima organizație de femei din țara noastră menită a ocroti fetițele orfane și a contribui la emanciparea culturală a femeilor române.

Membrele Asociației Femeilor de Afaceri și a Femeilor Conducătoare de Întreprinderi Brașov și-au declarat încă de la înființarea sa, în ianuarie 2004, dorința de a fi continuatoare ale spiritului feminin al acestei prime organizații de femei. În același timp, AFAFCI este continuatoare a Asociației Femeilor Manager Brașov, ONG creat în anul 1997, dar și membru fondator al Coaliției Asociaţiilor Femeilor de Afaceri din România.

Asociația de antreprenoriat feminin brașovean unește, sprijină și promoveazã femeile de afaceri și femeile manager, facilitându-le parteneriatul, schimbul de resurse și de bune practici.

Mai multe detalii despre evoluția timp de 25 de ani a asociației ne oferă Carmen Mezei, președinta AFAFCI:

”Au fost puține femeile care s-au încumetat la începutul anilor ’90 să-și facă o firmă, dar iată că ele există și acum. Ele au simțit nevoia să se unească pentru a deveni mai puternice și așa s-a înființat Asociația Femeilor de Afaceri și Conducătoare de Întreprinderi, pentru a se sprijini reciproc, pentru a se ajuta în dezvoltarea reciprocă, pentru a colabora cu persoane de încredere. Vreau să pomenesc despre un proiect al nostru care se numește Femina VIP. Sunt 15 ani de când președinta de atunci, Luana Popa, l-a implementat. În cazul nostru, VIP înseamnă <<Visează!>>, <<Întreprinde!>>, <<Fii prezentă!>>. Despre asta este vorba în AFAFCI, în lumea de business, dar mai ales în lumea femeilor. Bărbații s-ar putea să pornească de la niște cifre seci, noi pornim de la vise”.

Prima societatea comercială din România care a primit aviz de la Ministerul Sănătăţii, prima femeie de afaceri din România în Topul Forbes al miliardarilor, cele mai râvnite premii din domeniul antreprenoriatului feminin braşovean, Femina VIP, iar lista realizărilor ar putea continua în ceea ce priveşte activitatea AFAFCI Brașov.

În prezent, din asociație încă mai fac parte membre fondatoare sau deținătoare de firme cu peste 30 de ani de activitate. Una dintre acestea este Sidonia Barbu, prezentă în asociație încă de pe la începuturile sale. Cât de curajoasă a fost decizia de a înființa o societate comercială în anii ”90, o perioadă în care domeniul de business aparținea în special bărbaților, ne-a povestit chiar ea:

”Prima dată nu m-am gândit la afacere absolut deloc. Această afacere a pornit dintr-o necesitate stringentă. Pe atunci nu se găsea o fașă de înfășat piciorul cu ulcere varicoase și nici un medicament cu care să o îngrijesc pe mama mea. În momentul acela am simțit că trebuie să mai învăț ceva și trebuie să întreprind ceva. Știam că este foarte multă lume care suferea și care avea nevoie și mi-am zis că eu trebuie să ajut. Astfel s-a născut o afacere de familie, în sprijinul comunității și al oamenilor”.

Încă de la înființare, AFAFCI a creat proiecte pentru comunitate, pentru a cultiva relații și parteneriate la nivel local, național și internațional, iar din 2012, pentru a crea din generația de mâine un formator de opinie.

Proiectul „Liderii de mâine” este unul important în viaţa comunităţii braşovene, un model de parteneriat  între membrii societăţii civile şi instituţiile administrative. Obiectivul acestuia este ca participanţii să influenţeze comunitatea din care provin. Beneficiarii sunt elevii de clasa a XI-a de la unitățile școlare din județ. De asemenea, în cadrul proiectului au fost atrase mai multe instituții sau organizații, atât publice, cât și private.

Concret, elevii participă la sesiuni de pregătire cu tematici din leadership, administrație locală, turism, sănătate, educație sau economie. Ba mai mult, ei intră în contact direct cu factorii de decizie la nivel local din domeniile vizate și desfășoară vizite în mediul acestora de lucru.

AFAFCI Brașov devine punte de legătură și între noua și vechea generație de antreprenoare. Astfel, de la un an la altul, numărul membrelor crește odată cu înscrierea tinerelor antreprenoare. Una dintre acestea este Miruna Fulea, cea care dovedește atât faptul că o afacere de familie deschisă cu peste 3 decenii în urmă este continuată cu brio de generația tânără, cât și faptul că o femeie poate să conducă la fel de bine ca un reprezentant masculin o afacere dedicată bărbaților.

”Eu sunt manager și antreprenor al unei firme care produce tâmplărie termoizolantă din lemn. Firma nu am deschis-o eu, anul acesta împlinește 30 de ani de activitate. Eu am preluat-o de la tata acum 10 ani. Este o afacere de familie. Practic am intrat într-o lume care aparținea exclusiv bărbaților. Simțeam că nu sunt luată în seamă. Am reușit să mă impun și să îmi câștig respectul în domeniu prin produse de calitate, prin foarte multă muncă, prin respectarea termenilor și a termenelor de plată către furnizori. În domeniul meu, chiar și acum, încă este un pic mai greu ca femeie. Cred că este foarte important când ești obișnuit din familie cu educația antreprenorială. De la tatăl meu am învățat foarte multe, avea viziune”, ne povestit Miruna Fulea, una dintre cele mai noi membre AFAFCI.

Și cum o vorba spune că ”Time is money”, ”Timpul înseamnă bani”, AFAFCI Brașov nu pierde vremea și pregătește o serie de eveniment care vor culmina cu cel prin care vor fi marcaţi cei 25 de ani de activitate.

În 15 septembrie, AFAFCI organizează <<Balul aniversar de 25 de ani>>. Va fi un eveniment la nivel de Brașov. Îi invităm pe toți să participe”, a menționat Carmen Mezei, președinte AFAFCI Brașov.

Redactor: Bianca Bucă

Sursa foto: Arhivă AFAFCI Brașov

Regina Maria văzută prin ochii Sofiei

0
Foto: Centrul Cultural Palatele Brâncoveneşti

Vă ivit la o nouă ediție a emisiunii noastre, inspirată de expoziția „Regina Maria” care s-a desfășurat între 10 și 22 mai în holul cu mozaic al Palatului Mogoșoaia.

Aici am cunoscut-o pe Sofia Aramă, elevă în clasa a X-a la Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” din capitală, care cu emoție și pasiune prezenta fotografiile expuse la vernisajul expoziției – eveniment care a făcut parte din programul dedicat Nopții Muzeelor.

Sofia este pasionată de istorie și admiră în mod deosebit personalitatea Reginei Maria. De aceea, atunci când domnul diriginte – profesor de istorie a avut ideea acestei expoziții cu fotografii, din colecția sa personală de imagistică, a propus ca Sofia să fie gazda evenimentului.

Și a fost o gazdă ”la înălțimea pasiunii” ei – cu detalii istorice presărate cu note personale care marchează momente importante ale Reginei Maria.

În data de 14 mai, Noaptea Muzeelor la Centrul de Cultură „Palatele Brâncovenești de la Porțile Bucureștiului” a fost plină de evenimente  – muzică, poezie, artă și nu în ultimul rând vernisajul expoziției „Regina Maria” cu fotografii din colecția privată a lui Sorin Mărgărit – profesor de istorie la Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” din București. Domnul profesor pune în valoare talentul și pasiunea elevilor săi, implicându-i în diferite proiecte culturale și sociale. De aceea, cei care admirau imaginile inedite, cu Regina Maria, expuse în holul cu mozaic al Palatului Mogoșoaia, puteau afla detalii de la lăzărista din clasa a X-a, pasionată de istorie, Sofia Aramă.

”Pentru prima dată am fost atrasă de acest domeniu la vârsta de 9 ani, când am citit o carte de mitologie greacă la îndemnul doamnei învățătoare. Țin minte și acum că în doar două zile terminasem deja cartea și începusem să mă documentez de pe internet cu privire la cultura și societatea din Grecia Antică pentru a înțelege mai bine ceea ce am citit. Norocul a făcut ca în aceiași vară să merg să vizitez și castelul Bran și să descopăr că, în ciuda așteptărilor mele, nu era un loc al vampirilor ci unul în care o mare regină a țării noastre și-a găsit liniștea. Era desigur vorba de Regina Maria, singura regină încoronată pe care a avut-o România. Un an mai târziu, când am primit prima mea bursă de merit, practic primii mei bani, am vrut ca prima achiziție pe care o fac să aibă o însemnătate simbolică pentru mine. Astfel am ales să-mi cumpăr jurnalul de război al reginei, publicat în trei volume. Ușor-ușor m-am apropiat de stilul de scris al reginei și de intimitatea sufletului său. Nu am un răspuns clar care să explice de ce m-a atras așa de tare personalitatea acesteia, însă tind să cred că îmbinarea între rafinamentul și eleganța sa, specifice acelei epoci și din ce în ce mai rare în zilele noastre, sufletul altruist de care dă dovadă și puterea cu ajutorul căreia se ridică mereu de la pământ, chiar și în cele mai grele situații, sunt elementele care o diferențiază și o scot în evidență. De atunci și până acum admirația mea și respectul pe care i-l port Reginei doar au crescut, ea ajungând să fie un adevărat model pentru mine și probabil mulți alți tineri.

Atunci când am intrat în liceu, normal că am fost determinată să mă înscriu în cât mai multe cluburi pentru a cunoaște alți colegi care împărtășesc aceleași interese ca mine. Am dat peste clubul „Istoricește” al cărui profesor coordonator este chiar domnul meu diriginte, Sorin Mărgărit, așa că am decis să mă alătur. Activitatea noastră constă în special în redactarea de articole ce abordează diverse teme istorice, alese de redactori, pe care le publicăm mai apoi pe blog-ul clubului. Pe pagina de Instagram postăm afișele corespunzătoare articolelor, lucru la care ne ajută departamentul de grafică.

Pe lângă istorie, alte lucruri care mă mai definesc sunt interesul meu pentru filosofie și mai noua pasiune pentru științele politice. Sunt norocoasă din acest punct de vedere pentru că în liceu găsesc o grămadă de oportunități să mă dezvolt pe aceste ramuri. Avem chiar și singurul club de politică destinat tinerilor din România numit „Politică și politichie”. Membri sunt elevi de liceu și studenți din întreaga țară. Ne-am împărțit rolurile în jurnaliști și politicieni, iar cei din urmă se grupează în partide pe baza ideologiilor din viața reală și simulează o campanie electorală, elaborând chiar programe guvernamentale care vizează veritabile probleme din România actualăși posibile soluționări ale acestora. În ianuarie am organizat primele alegeri din cadrul clubului, iar alegătorii au fost urmăritorii noștri de pe Instagram. Eu ocup un rol de jurnalist politic și scriu știri despre activitatea partidelor noastre și articole despre diferitele personalități care ne țin workshop-uri. La ședințe avem diverși invitați, precum oameni politici, jurnaliști sau persoane foarte implicate civic în societate.

Revenind la subiectul expoziției, aceasta ilustrează o impresionantă colecție de imagini cu Regina Maria. Marie Alexandra Victoria de SaxaCoburg și Gotha, cea care avea să devină a doua regină a României, s-a născut și și-a trăit copilăria în Anglia., fiind nepoata reginei Victoria (pe partea tatălui) și a țarului Alexandru al II-lea al Rusiei. Primele panouri conțin fotografii din perioada în care Principesa Maria era soția prințului moștenitor Ferdinand. Ea a venit în România la doar 17 ani pentru a se căsători. Ajunsă singură într-o țară străină se adaptează foarte greu, mai ales la cultura și tradițiile românești specifice unui popor pe de-o parte latin, pe de alta balcanic, profunddiferite de cele englezești. La doar șase săptămâni de la nuntă află că este însărcinată, veste pentru care nu era deloc  pregătită. De-a lungul vieții ea va naște șase copii: Principele Carol, viitorul Carol al II-lea al României, Principesele Elisabeta și Mărioara, Principele Nicolae, Principesa Ileana și Principele Mircea. În perioada aceasta, antebelică, învață să aprecieze și să-și însușească tradițiile și obiceiurile românești.

Pe 10 octombrie 1914, odată cu moartea regelui Carol I, Maria devine Regină. Povestește în jurnalul său că vestea îi este adusă la cunoștință chiar când se afla la Palatul Mogoșoaia, care pe atunci era moșia prietenei sale Martha Bibescu. Europa se afla la acea vreme în cel mai mare conflict militar de până atunci, iar intrarea României în război era practic iminentă. Regina susține intrarea de partea Antantei, fiind sigură că tabăra în care se afla țara sa natală, Marea Britanie, va câștiga. Ajunge chiar să-l convingă pe soțul său să declare război Germaniei, rupând atunci legătura cu familia sa.

Pe 28 august 1916 are loc intrarea oficială a României în război, marcată de intrarea trupelor române în arcul carpatic. Toamna care urmează este probabil cea mai grea din viața Reginei, mai ales din pricina morții mezinului său, Mircea, al cărui corp a cedat după o grea luptă cu febra tifoidă. Pe 6 decembrie, Bucureștiul este ocupat de trupele nemțești, iar familia regală e nevoită să se refugieze la Iași. Regina Maria trece peste toate aceste traume cu ajutorul unui program foarte încărcat, prin care încerca să ajute cât mai multă lume cu putință. Se implică în Crucea Roșie Română și dezvoltă mult sistemul spitalelor din Moldova, organizând inclusiv un sistem de ambulanțe. Se folosește de diversele relații pe care le are pentru a aduce ajutoare străine în țară. Nu îi este frică să călătorească pe front pentru a-i îmbărbăta pe soldați sau să viziteze spitale în care sunt internați bolnavi de tifos.

După terminarea războiului, este trimisă în anul 1919 într-o vizită neoficială în Franța și Anglia pentru a susține cauza României Mari în cadrul „Congresului de la Paris”. Se folosește de carisma sa și de farmecul ei caracteristic pentru a-i vrăji pe occidentali, ajungând să-i convingă pe „cei patru mari” ai congresului (reprezentanții din Statele Unite Ale Americii, Marea Britanie, Franța și Italia) de importanța pe care noua Românie Unită o va juca în echilibrul european de după război.

Trei ani mai târziu, pe 15 octombrie 1922, Ferdinand și Maria sunt încoronați la Alba Iulia ca Regi ai Tuturor Românilor. Coroana Reginei este una cu adevărat neobișnuită pentru secolul al XX-lea, întrucât se spune că ea și-a dorit un model medieval în detrimentul modei din acea perioadă. Se folosește de coroana domniței Milița Despina, soție a domnitorului Neagoe Basarab, ca inspirație. Coroana a fost confecționată din aproape două kilograme de aur din Transilvania și avea atașate o mulțime de pietre prețioase.

În anul 1926, Regina Maria efectuează o vizită în Statele Unite ale Americii, unde este primită cu multă căldură de oficiali și de popor, îmbunătățind imaginea monarhiei ca instituție în ochii americanilor. Anul următor, după moartea regelui Ferdinand, ea începe să se implice în creșterea nepotului său, regele-copil Mihai I. Între aceștia se încheagă o relație aparte, regele amintindu-și cu drag chiar și la vârsta bătrâneții de momentele petrecute alături de bunica sa.

Ultimii ani din viața reginei sunt marcați de marginalizarea acesteia realizată de fiul său, regele Carol al II-lea. Maria își găsește refugiul la Bran și la Balcic, unde petrece mult timp în natură, fiind pasionată de flori și de animale. Încă din copilărie îndrăgește caii și echitația, lucru normal pentru nobilii englezi chiar și în zilele noastre. Din partea rusească a familiei, moștenește dragostea pentru cățeii din rasa barzoi (ogar rusesc), rasa de vânătoare preferată a celor din familia Romanov. În cadrul expoziție avem un panou special organizat cu imagini care o ilustrează pe regină alături de animalele sale.

Regina moare pe 18 iulie 1938 la Sinaia, din cauze suspecte, mulți acuzându-l pe regele Carol al II-lea că nu i-a acordat ajutoarele medicale necesare la timpul potrivit.

În final, Regina Maria a rămas până în ziua de astăzi unul dintre cei mai iubiți monarhi ai României, fiind cunoscută în popor cu nume ca „Regina-Soldat” și „Mama răniților”. Toți îi datorăm respect și mulțumiri pentru sacrificiile făcute în scopul unirii teritoriilor române și pentru faptul că a fost o ambasadoare mândră a României în toate vizitele sale internaționale.” – Sofia Aramă, elevă în clasa a X-a,  Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” din București

Realizator: Camelia Teodosiu

Radio Iași: Învățătoarea care alfabetizează o comunitate

0
Florentina Tituleac - Gala Merito 2021

Nu de puține ori auzim: „România se află pe primul loc în Uniunea Europeană în ceea ce privește rata abandonului școlar”, „analfabetismul funcțional e la cote mari în rândul elevilor români” sau „promovabilitatea la examenul de Bacalaureat ridică mari probleme în învățământul românesc”.

Dacă ne raportăm la primul indicator, cel al abandonului școlar, inevitabil ne vine în minte mediul rural și sărăcia în care trăiește mare parte a copiilor din țara noastră și care reprezintă principalul impediment în parcursul lor educațional.

Toți copiii au dreptul la un act educațional de calitate – acesta este motivul pentru care un grup de dascăli inimoși se ambiționează să schimbe viitorul elevilor din satele României. Și reușesc asta!

„Teach for Romania”, organizația non-guvernamentală, cunoscută deja pentru implicarea neclintită de care dă dovadă încă de la înființare (în 2014), contribuie la conturarea unei perspective mai optimiste a educației din mediul rural.

Florentina Tituleac este membru activ Teach for Romania și ne-a mărturisit cât de mult s-a schimbat viața ei (în bine) de când s-a implicat în acest proiect.

Florentina este originară din Botoșani. A absolvit Liceul Pedagogic „Vasile Lupu” din Iași, iar mai apoi, tot aici, specializarea „Jurnalism și Științele Comunicării”, din cadrul Universității „Alexandru Ioan Cuza”.

Nu a renunțat la pasiunea pentru pedagogie și în felul acesta a ajuns să fie parte a proiectului Teach for Romania. A ajuns la Brașov, la Școala Gimnazială nr. 5 Săcele, unde a dat, în multe dintre situații, peste reticența și ignoranța copiilor și a părinților deopotrivă. Dar a devenit încrezătoare în forțele proprii și nu a bătut în retragere atunci când a simțit că e la capătul puterilor. Îi învață pe elevi cât de important este să fie buni, să ajute, să-și depășească limitele, îi înflorește. Multe dintre activitățile pe care le face nu sunt „în fișa postului”, dar eforturile sunt răsplătite. În 2021 a devenit profesor „Merito”, distincție acordată cadrelor didactice profesioniste, cu rezultate remarcabile. În același an, a primit medalia în grad de cavaler oferită de președintele țării. Iar aceste rezultate și progresul de la clasă o fac să continuie cu și mai multă determinare.

Haideți să aflăm povestea învățătoarei Florentina Tituleac!

Fotografii puse la dispoziție de: Florentina Tituleac
Sursă foto: Proiectul Merito/Doria Drăgușin –http://www.proiectulmerito.ro/

Realizator emisiune: Letiția Gheorghiu

Măria Sa Vinul – o poveste depănată la Muzeul ”Crama 1777”

0
Foto: Muzeul Crama 1777

Vă invit să ascultați o poveste, despre Măria Sa Vinul, depănată de Emilia Savelovici – muzeograf, cu specialitatea etnografie și iconografie, la Muzeul Crama 1777, secție a Muzeului Județean de Istorie și Arheologie Prahova.

Mircea Eliade spunea cândva că „noi, oamenii nu suntem ca pietrele, nemișcați și  nici ca florile sau ca insectele a căror viață este dinainte trasată; suntem ființe umane formate din întâmplări și, practic, omul nu va renunța niciodată să asculte povești”.

Muzeul este o reconstituire a vechii Crame moșnenești de la 1777. Zona aceasta a Văii Călugărești, parte a Podgoriei Dealu Mare, a fost cândva teritoriul țăranilor liberi numiți moșneni (în Muntenia – moșneni, în Moldova – răzeși ). Erau proprietari de vie, își tescuiau, de cele mai multe ori strugurii în vie și aveau o cramă în comun unde își depozitau butoaiele. Pe portalul Cramei, stă scris (scrijelit, de fapt, cu caractere chirilice) anul nașterii Cramei – 1777. De aici și denumirea Muzeului – „Crama de la 1777”.

Clădirea originară s-a deteriorat in timp, iar reconstituirea s-a făcut cât mai fidel, dar pe un alt amplasament decât cel originar (dar, asta e o altă poveste).

Muzeul ne întâmpină cu o prispă lungă, cu stâlpi din stejar ciopliți manual, la bardă. Noi știm că Prispa este locul, prin excelență, în care s-au născut poveștile noastre, basmele, snoavele, ghicitorile… Așa a luat naștere literatura română populară, pe prispa caselor țărănești.

Având această prispă, acest muzeu invită la povești. Este vorba de povestea din spatele obiectelor care însumează o poveste a Vinului ca aliment, medicament și sacrament, cu speranța că, la final, oamenii  vor bea Vinul cu alte și alte emoții.

Emilia Savelovici, muzeograf, cu specialitatea etnografie și iconografie, coordonator la Muzeul Crama 1777, secție a Muzeului Județean de Istorie și Arheologie Prahova, vă invită să veniți cu noi pe un tărâm de basm  în care să ascultați o poveste identitară a Vinului.

Vom afla ce este vinul și ce reprezintă cultura viticolă pentru identitatea unui popor și vom merge pe firul istoric al poveștii pentru a afla cum și unde a apărut Măria Sa Vinul cunoscut ca fiind și „apa vie care alungă starea mohorâtă a omului”, vindecându-i neliniștile și fricile.

În cultura noastră tradițională, vinul îmbracă trei ipostaze surprinzătoare: Vinul aliment (nu băutură obișnuită), Vinul medicament (cu rețete care nu numai că erau un tonic pentru organism, ci erau capabile să vindece bolile) și Vinul sacrament (în care Hristos este, de fapt, Vița Cea Adevărată).

Iar finalul poveștii ne prezintă încununarea Măriei Sale Vinul întru îndumnezeire.

Aceasta este esența celor spuse de invitata noastră – muzeograf Emilia Savelovici, coordonator la ”Crama 1777”, secție a Muzeului Județean de Istorie și Arheologie Prahova.

Și…avem speranța că, după ce veți asculta povestea vinului tradițional românesc, veți  fi mai atenți cu hrana și sufletul dumneavoastră, apreciind vinul cu înțelepciune, echilibru și emoție aparte.

Realizator: Camelia Teodosiu

Fotografii puse la dispoziție de Emilia Savelovici – Coordonator la Muzeul Crama 1777 , secție a Muzeului Județean de Istorie și Arheologie Prahova

Radio Târgu Mureș: Pe culmi înalte ale performanței în dans cu campioana mondială Nikol Varga

0
Foto: Nikol Varga

La vârsta de doar 12 ani, gimnasta mureșeană Nikol Varga deține numeroase titluri naționale, europene și mondiale la dans contemporan, dans acrobatic și balet.

În spatele performanțelor unui campion, stau multe ore de muncă, dar ceea ce cântărește decisiv pentru a duce la bun sfârșit visul este încrederea că poți fi cel mai bun. Ambițioasă, carismatică și talentată, cu sprijinul familiei și profesorilor, Nikol a reușit să își valorifice resursele în favoarea performanței.

Nikol Varga  a început să practice gimnastica la vârsta de 4 ani și s-a îndrăgostit iremediabil de acest sport care a făcut, de multe ori, cinste țării noastre. Talentul a fost observat de mama ei, Timea, care a practicat dansul în copilărie. Prin casă, micuța Nikol se juca stând mai mult în mâini decât în picioare, așă că părinții au hotărât că este momentul să înceapă să se antreneze cu profesori, să frecventeze cursurile unui club de dans și gimnastică.

La clubul „Together Dance” din Tg-Mureș Nikol a întâlnit-o pe profesoara Tunde Pasztor care avea să îi conducă pașii spre succes și să îi dezvolte o nouă pasiune, cea pentru dansul contemporan.

„Mi-am rupt din inimă să pot să dansez, să dau tot ce am mai bun” – Nikol Varga
Nikol a participat la numeroase concursuri de dans, începând să obțină performanță de la vârsta de doar 6 anișori, remarcându-se la mai multe discipline ale dansului, gimnastică acrobatică,  dans contemporan, Show Dance și Cheerleading.

De fiecare dată Nikol a urcat pe podium. La vârsta 9 ani, în anul 2018, micuța gimnastă devenea campioană mondială la proba Solo Dans Contemporan, în cadrul Campionatului Mondial „Dans World Finals”, competiție disputată în Croația.

Nikol și-a reconfirmat titlul de campioană mondială, în anul 2021, participând la competiția mondială, organizată tot în Croația, împreună cu componentele clubului „Together Dance”, cu 13 coregrafii de grup, dar și numere de dans solo. Impresionați de prestația lui Nikol, în solo-ul „Hollows”, membrii juriului au recompensat-o cu un premiu special, „Best Female Talent”.

Pasiunea pentru gimnastică și dans a tinerei Nikol Varga se leagă de apetențele familiei sale pentru sport. Sora mai mare participă la competiții de triatlon, fratele cel mic este fotbalist, tatăl este pasionat de raliuri, iar mama, Timea Varga, care o însoțește pe Nikol la toate competițiile sportive, este pilot de curse, nivel amatori, în cadrul raliurilor off-road.

Anul 2020 este anul pe care am vrea să îl dăm uitării, este anul care a afectat multe domenii de activitate. Pandemia a afectat din plin și sportul, într-un an care avea în calendar multe competiții majore, culminând cu Jocurile Olimpice.

Fără antrenamente și fără concursuri, gimnasta Nikol Varga nu a renunțat nicio secundă la visurile sale, la cea mai mare pasiune, dansul. Astfel, a continuat cursurile de gimnastică și dans contemporan, online, de acasă, pe platforma „Live Dance Classes Online”, cu antrenori profesioniști și dedicați, care au ajutat-o nu doar să se mențină în formă, ci chiar să avanseze. Și în prezent se antrenează cu coregrafi talentați, precum Oana Ioniță. Timea Varga, mama gimnastei Nikol crede că rolul profesorului în drumul spre succes al elevului este esențial.

Despre Nikol Varga s-a mai auzit și în 2019, dar în cu totul alte împrejurări. În acel an a participat la mai multe emisiuni de televiziune, printre care și emisiunea-concurs „Românii au talent”, unde a cucerit inimile juraților prin energia și vivacitatea sa. A ajuns în semifinală, printre cele 24 cele mai bune momente participante. Anul acesta a revenit în concurs, cu un dans contemporan, demn de o mare campioană. Deși nu s-a calificat în finala emisiunii, Nikol savurează fiecare moment pe scenă și ne-a mărturisit, cu modestie, că nu visează să devină o vedetă, atât timp cât poate dansa, este cea mai fericită.

De la „Românii au talent”, pe terenul de fotbal în UEFA EURO 2020!
Nikol Varga a fost unul dintre cei patru copii români talentați, cu vârste între 10 și 14 ani, selectați de o companie producătoare de autoturisme pentru a fi Official Match Ball Carrier în meciurile din cadrul Campionatului European de Fotbal 2020, care au avut loc pe Arena Națională din București.

Copiii au primit echipament UEFA și au intrat pe teren aducând mingea, în cadrul ceremoniei oficiale, s-au întâlnit cu Ambasadorul EURO și s-au fotografiat cu mascota oficială. Nikol a asistat și la meciuri, împreună cu mama ei și retrăiesc, cu bucurie, emoțiile acestei experiențe unice și electrizante.

O diferență notabilă în performanța obținută în dans de Nikol Varga a fost adusă de includerea baletului în „meniu”. Baletul stă la baza dansului, ne spune Nikol care se menține la un nivel înalt în dans, pentru că a abordat noi tehnici coregrafice, care i-au îmbunătățit parcursul în drumul spre performanță.

Performanța deschide noi orizonturi! Nikol Varga se antrenează pentru a participa și la competițiile europene de dans de anul acesta. În viitor, i-ar plăcea să își deschidă propriul club de dans, astfel ca talentul său să ajungă să modeleze alți copii pasionați și să îi mențină motivați, chiar și atunci când intervin mici accidentări, de care și Nikol ne-a povestit că a avut parte, însă le-a depășit cu succes.

Dansul reprezintă cea mai mare bucurie a sufletului gimnastei Nikol Varga, o fetiță ambițioasă, zâmbitoare și foarte talentată, care a ajuns pe culmi înalte ale succesului la o vârstă fragedă, șlefuindu-și talentul prin muncă. Rezultatele extraordinare obținute la competițiile mondiale de dans îi dau încredere și motivație pentru a-și urma visul de a ajunge pe cele mai mari scene ale lumii. Îi dorim mult succes!

Realizator : Veronica Ilie

Foto: arhiva personală Nikol Varga

Inspirație și motivație pentru Robotul echipei Titans

0
Foto: echipa Titans

Provocarea acestei ediții este pasiunea pentru Robotică, adusă în atenția noastră de Titans – acesta este numele echipei de robotică de la Colegiul Național Gheorghe Lazăr din București. Echipa este coordonată cu multă implicare de Simona Popa – profesor de informatică de la care aflăm că acest proiect a început odată cu programul în domeniul educaţiei STEM  – Știință Tehnologie Inginerie și Matematică – First Tech Challenge (FTC):

”Ȋn 2016, organizaţia nonguvernamentală Naţie Prin Educaţie, partener pentru România al comunității mondiale de robotică –  FIRST, a început să promoveze First Tech Challenge, un program în domeniul educaţiei STEM (Știință Tehnologie Inginerie Matematică). Acest proiect de robotică, ce figurează în Calendarul competiţiilor şcolare fără finanţare de la Ministerul Educaíei Naționale, reprezintă un nou mod de a învăţa ştiinţele teoretice. Copiii învaţă prin metoda descoperirii, prin activităţi practice şi, foarte important, lucrează în grup. Prin acest proiect, copiii îşi dezvoltă abilităţi tehhnice dar şi de colaborare şi comunicare în cadrul echipei sau între echipe.

First Tech Challenge înseamnă mai mult decât construirea unui robot deoarece include munca în echipa, lucrul pe proiect, spiritul şi abilităţile antreprenoriale, iniţiativa şi rezolvarea de probleme, voluntariatul. Exact genul de program care este promovat în şcoala noastră.

Am acceptat provocarea şi am ajuns să participăm, încă din primul sezon, la BRD First Tech Challenge România, cea mai mare competiţie de robotică adresată elevilor de liceu.

Cum, initial, echipa era formată din 12 membri, fiecare dintre dintre ei excelând în unul sau mai multe domenii, TITANS era numele perfect!

Ȋn fiecare sezon, elevii pun în aplicare cunoştinţele teoretice însuşite la orele de matematică, fizică, informatică, dar şi prin studiu individual, proiectează şi printează 3d piesele necesare pentru construirea robotului.

Ȋnsă, nu este suficient. O echipă de succes la momentul evaluării, din cadrul unei etape a competiţiei, trebuie să se prezinte cu:
-un robot funcţional, cât mai bun, care pe baza unei strategii şi a unei manevrări inteligente (realizată prin progranare) ajunge să câştige puncte pe terenul de joc (conform temei din sezonul respectiv);
-un caiet tehnic (Engineering Notebook), care prezintă activităţile tehnice şi nontehnice realizate în timpul sezonului; pe baza acestuia se pot accesa cât mai multe premii oferite în concurs;
-prestaţie bună în faţa juraţilor (specialişti din domeniul STEM, marketing, comunicare), pentru a demonstra că echipa este unită, organizată, eficientăşi structurată, atât la nivel tehnic cât si non-tehnic, aplică valorile promovate prin programul FIRST.

La începutul fiecărui sezon, membrii echipei vor stabili împreună scopul şi obiectivele, cu ce resurse şi prin ce metode îşi vor atinge obiectivele. Pentru realizarea proiectului comun, se organizează întâlnirile (pe departamente dar şi cu întreaga echipă), se repartizează sarcinile şi se va urmări modul în care sunt îndeplinite. Pentru reuşită, managementul de proiect este foarte important iar copiii învaţă să  devină responsabili. Tot membrii echipei îşi stabilesc un mod optim de organizare în interiorul echipei .

Activitatea echipei este complexă, de la proiectare şi printare 3D, programare, mecanică la comunicarea cu alte echipe şi cu personalităţi din domeniul STEM (dar şi realizarea unui buget prin găsirea unor firme dispuse să sponsorizeze un astfel de proiect. De aceea, în cadrul competiţiilor se acordă diferite premii:

– Control: pentru echipa care a realizat programe unice  şi a utilizat cel mai bine senzorii folosiți pe robot. Ȋn caietul tehnic al acestei echipe trebuie să existe foarte multe detalii în explicarea implementării lor – software, senzori și control mecanic.

– Motivate : pentru echipa care  exemplifică cel mai bine ce înseamnă să fii o echipă FIRST: lucrează împreună, arătând un gracious professionalism la concursuri și prin recrutarea și ajutarea altor echipe.

– Design: echipa câștigătoare trebuie să arate un design gândit atent, atât funcțional, cât și estetic, al robotului lor. Robotul trebuie să se distingă de ceea ce au obţinut celelalte echipe, prin designul unic, afișat atât pe terenul de joc, cât și în caietul tehnic prin schițe, planuri, fotografii și design asistat de computer (CAD).

-Rockwell Collins Innovate : este acordat echipei cu cel mai inovativ și creativ ansamblu și/sau subansamblu care se regăsește pe robot. Robotul premiat trebuie să funcționeze în mod consecvent, dar nu neapărat bine în fiecare rundă.

-Connect : este acordat echipei care se conectează cel mai bine la comunitatea locală de inginerie din afara FIRST prin prezentarea muncii lor, ce este FIRST și cum pot fi implicați alții în acest concept. De asemenea, caietul tehnic al acestei echipe demonstrază că au un plan clar de strângere de fonduri, de afaceri și de informare pe care l-au respectat pe tot parcursul sezonului.

– Think: se acordă echipei care documentează clar, în caietul tehnic, procesul de proiectare și construcție al robotului. Practic, în secțiunea de inginerie a caietului tehnic se demonstrează clar folosirea matematicii, științei și proiectării în construcția robotului.

– Inspire: este acordat echipelor care excelează sub toate aspectele FIRST, inclusiv programare, proiectare robot, caiet tehnic, prezentare în fața judecătorilor, Gracious Professionalism, evenimente de răspândire a valorilor FIRST. Echipa recompensată cu acest premiu reprezintă ceea ce ar trebui să fie o echipă de robotică FIRST și este un model pentru celelalte echipe. Premiul Inspire este cel mai bine cotat, deoarece acumulează toate celelalte premii și permite o calificare directă la următorul nivel de competiție. Practic, cel mai râvnit premiu!

De-a lungul celor cinci sezoane, TITANII noşti au evoluat foarte frumos. Au început cu obţinerea Control Award, au completat cu premii, în două sezoane, la categoria Design, iar în sezonul trecut (2021), au obţinut, atât la etapa regională cât şi la naţională, premiul suprem – Inspire. Practic, acest premiu îţi conferă onoarea de a reprezenta România la Competiţia Mondială din Statele Unite ale Americii.

La clubul de Robotică de la de la Colegiul Național Gheorghe Lazăr le-am cunoscut pe Tina, Bianca și Larisa care au prezentat activitatea echipei și rezultatele deosebite ale acesteia:

”TITANS este echipa de robotică a Colegiului Național “Gheorghe Lazăr” și a fost înființată în anul 2016, reușind să se remarce la nivel național prin rezultatele deosebite obținute la competiția internațională de robotică FIRST TECH CHALLENGE. Acest concurs este unul extrem de dificil datorită complexității criteriilor sale. Pe de o parte, sunt necesare proiectarea, construirea și programarea unui robot care să funcționeze atât autonom, cât și controlat de la distanță, îndeplinind toate cerințele temei curente (căci acesta se schimbă de la an la an). Pe de altă parte, echipa trebuie să împărtășească elevilor din țară valorile STEM (Știință Tehnologie Inginerie și Matematică) și să încurajeze tinerii să descopere oportunitățile oferite de evoluția tehnologiei. Astfel, membri își folosesc creativitatea pentru a concepe activități dedicate publicului larg, organizează conferințe cu specialiști din cele mai importante domenii precum medicina, informatica și comunicațiile sau chiar inițiază strângeri de fonduri pentru fundații caritabile.”

Echipa de Robotică Titans de la de la Colegiul Național Gheorghe Lazăr este implicată și într-o frumoasă colaborare cu un ONG numit ”Micile Bucurii” și cu organizația Marathon EPR. Este vorba despre un proiect educativ ale cărui principale obiective vizează formarea tinerei generații, a celor mici, în vedera protecției mediului pentru o viață sănătoasă.

Să aflăm de la Tina, Bianca și Larisa, care este aportul Titanilor din echipa de robotică a Colegiului Național Gheorghe Lazăr, în acest proiect:

”Unul dintre cele mai importante proiecte este colaborarea echipei noastre cu Marathon EPR, o organizație de implementare a răspunderii extinse a producătorului, prin care ne propunem să învățăm copiii despre importanța reciclării. Această activitate presupune vizite în diferite școli din România (momentan din zona București-Ilfov Călărași) și comunicarea directă cu tinerii, care au ocazia de a folosi un robot ecologic pentru a strânge deșeurile în containere special dedicate. În acest fel, ei pot înțelege într-un mod practic și distractiv care sunt avantajele grijii față de mediu.”

De la cele trei reprezentante ale clubului de robotică Titans din Colegiul Național Gheorghe Lazăr –   Tina, Bianca și Larisa mai aflăm despre pasiunea lor pentru robotică, rolul pe care îl au în cadrul echipei, ce le motivează să fie atât de implicate, în ciuda multor probleme întâmpinate, dar mai ales despre încrederea în tot ceea ce poate produce schimbarea în bine a lumii în care trăim.

TINA:  “Sunt în clasa a XI-a pe profilul matematică-informatică și mereu mi-a plăcut să descopăr modalități de aplicare a teoriei pe care o învățam la școală. Faptul că fac parte din clubul de robotică îmi conferă ocazia perfectă de a-mi dezvolta cunoștințele în domenii tehnice, precum sunt fizica sau informatica. Nu știam prea multe la început, dar curiozitatea și determinarea m-au ajutat să evoluez. Am ajuns să studiez lucruri mai complexe decât cele învățate la clasă, la informatică în special, pentru că le folosesc la programarea robotului. Este adevărat că, raportându-mă la cât de vast este domeniul roboticii, nu știu încă nimic și tocmai asta mă determină să merg mai departe, să caut răspunsuri și să depășesc provocări. Cu toții avem probleme, iar ceea ce ne face diferiți este modul în care alegem să le tratăm.” – (Alexa Florentina – Tina)

BIANCA: „Sunt în clasa a X-a pe profilul matematică-informatică și de mică îmi doream să „inventez” ceva, să fac un lucru eficient și folositor cu mâna mea, iar tatăl meu a avut o influență considerabilă asupra mea în acest domeniu. Mă uitam în copilărie la filme SF împreună cu tata și m-a făcut cumva să dezvolt o pasiune pentru spațiu, explorare și roboți.

Când eram în clasa a VII-a, câțiva din colegii mei de echipă au venit la școala la care învățam și ne-au prezentat robotul, competiția, dar și echipa. Atunci m-am hotărât că Lazăr este colegiul la care îmi doresc să îmi petrec anii de liceu și că mă voi înscrie în echipă. Mi-am urmat visul, am ajuns elevă în Colegiul Național Gheorghe Lazăr și membră a echipei Titans. Experiența concursului FTC pot spune că mi-a influențat mult cursul vieții și m-a format ca persoană din punct de vedere al cunoștințelor, al abilităților și al lucrului în echipă, cât și pe plan personal. Inițial am încercat departamentul de software al echipei, unde mi-am dat seama că de fapt mi-ar face mai mare plăcere să mă implic la partea fizică a robotului. Așa am ajuns pe departamentul de hardware, unde am și rămas(departamentul hardware presupune proiectarea robotului în întregime într-un program CAD și a pieselor special concepute, proiectate și printate, apoi, la imprimanta 3D de noi ).

Pe lângă colegi de echipă, suntem și prieteni apropiați care au ca pasiune comună robotica, așa că lucrăm din plăcere și în același timp, lăsăm loc și de distracție. First Tech Challenge (FTC) este mai mult decât un concurs, este o comunitate de copii și mentori care prin lucru în echipă încearcă să revoluționeze lumea și să devină mai buni, pe zi ce trece, în domeniile STEM. Atmosfera acestei competiții este una aparte și, deși pe teren suntem echipe adversare, după meciuri suntem prieteni, ne ajutăm la greu și ne distrăm. FTC este o experiență de neuitat care schimbă viețile a mii de copii din toată lumea și crește odată cu ei.” –  (Moldoveanu Bianca)

LARISA: ”Din clasa a X-a, de când am intrat în echipa de robotică,  am avut ocazia de a întelege că acest domeniu nu e nici pe departe ceva strict tehnic. Din totdeauna am fost atrasă de provocările ce necesită creativitate pentru a fi rezolvate, iar robotica este un exemplu perfect. De la idei de mecanisme, până la gândirea evenimentelor, soluțiile cu care venim atunci când întâmpinăm obstacole trebuie mereu să fie gândite în afara cutiei. Informatica și gândirea algoritmică nu te constrânge, ci te încurajează să fii ingenios.

Pe lângă plăcerea și satisfacția pe care ne-o aduce să vedem produsul muncii noastre la sfârșitul sezonului, FTC-ul este despre mai mult decat un robot. Este despre oameni și despre tine. Pui o parte din sufletul tău în tot ce construiești, te dedici și te descoperi pe tine și limitele pe care le ai. Iar comunitatea creată în jurul concursului este una de oameni minunați, dornici să te ajute oricând ai nevoie și să cunoască oameni la fel de pasionați ca și ei.

În ansamblu, robotica este pentru mine un vis la care nu credeam că pot aspira, unde imaginația prinde viață prin ceva ce, aparent, nu e nimic mai mult decât o gramadă de fiare și fire.” (Sîrbu Larisa)
…..

”Noi, ca echipă, ne dorim mult să excelăm, iar pentru ca visele noastre să devină realitate, avem nevoie de suport. Piesele, echipamentele, terenul pentru meciuri și evenimentele pe care trebuie să le organizăm în decursul unui sezon sunt foarte costisitoare. Un exemplu de eveniment organizat este un demo, care simulează o etapă națională a FTC, unde se adună echipe din toată țara pentru a se antrena prin jucarea unor meciuri complete cu celelalte participante. Un demo presupune o organizare foarte bună, de la un spațiu în care să se desfășoare, piese de schimb, filament 3D și materiale promoționale, până la mâncare.”

Cei interesați să afle mai multe informații, poate chiar să  susțină într-un fel sau altul echipa de robotică Titans, pot accesa site-ul, aplicația Instagram sau pagina lor de facebook:

Site: www.titanslzr.ro
Instagram: @titans_ro017
Facebook: Team Titans RO017

Realizator: Camelia Teodosiu

Radio Oltenia-Craiova: „Fabrica de fericire” – caritate studențească pentru cei defavorizați

0
Foto: Convenția Organizațiilor Studențești - Universitatea din Craiova

„Fabrica de fericire” este un proiect caritabil bianual al Convenției Organizațiilor Studențești (COS) din cadrul Universității din Craiova prin intermediul căruia, din 2017 încoace, de Paști și de Crăciun, oameni de lângă noi, cu probleme reale, simt că nu sunt uitați de ceilalți și că omenia nu este o noțiune abstractă, ci un termen care desemnează fapte palpabile precum cele pe care le vom semnala aici. Spre exemplu, la apogeul pandemiei de coronavirus, voluntarii COS au ajutat persoanele vulnerabile ce nu puteau să iasă din casă pentru a-şi procura cele necesare traiului şi au produs porţi de decontaminare pentru spitalele aflate în prima linie a luptei contra COVID-19, iar, în luna martie, au strâns produse de strictă necesitate pentru refugiaţii ucraineni. După săptămâni de mobilizare în cadrul proiectului All4Ukraine, studenţii Universităţii din Craiova şi-au îndreptat din nou atenția către persoanele defavorizate din comunitatea locală, oferindu-le acestora pachete cu produse pentru sfintele sărbători de Paşti.

„Fabrica de fericire” de la Craiova are în componență un grup de tineri entuziaști, altruiști, cu o tenacitate de nezdruncinat, iar nucleul acestui contingent umanitar al Convenției Organizațiilor Studențești din cadrul Universității din Craiova este reprezentat în emisiunea „De 10 ori România” de Adelina Godescu, secretar executiv al Convenției și de Andreea Brăguţă, voluntar COS. Cele două au vorbit cu Davian Vlad, de la Radio România Oltenia-Craiova, despre acțiunile lor remarcabile şi despre cei vizați de eforturile lor caritabile.

Realizator: Davian Vlad

Foto: Convenția Organizațiilor Studențești – Universitatea din Craiova

Radio Cluj: European BookDay

0
Foto: Cătălin Gagiu

Cărțile joacă un rol  important în existența noastră  fiind unul dintre instrumentele care ne pot ajuta la formarea  viziunii  despre lume, dar și la  modul de a gândi și de a acționa în viață.

Problema analfabetismului funcțional este o problemă care nu vizează doar România. Analfabetismul există în cote crescânde în Europa. Conform raportului din 2012 al grupului de experți la nivel înalt al UE în domeniul alfabetizării,  peste 73 de milioane de oameni din Europa nu știu să citească și 1 din 5 copii cu vârstă de peste 15 ani, vârsta la care se susțin  testele PISA,  are abilități foarte slabe de citire, iar rata abandonului școlar la nivel european este foarte mare.

Proiectul European BookDay își propune să aducă lectura în viața tinerilor într-o formă atractivă și plină de suflet, să creeze noi căi de apropiere între tineri  și carte și să le arate că experiența lecturii deschide, în același timp, minți și inimi. Prin acest eveniment organizat în patru dintre ţările partenere (martie 2022 – Austria, aprilie 2022 – România, mai 2022 – Suedia şi noiembrie 2022 – Germania) sunt create contexte în care tineri provenind din medii culturale dezavantajate și tineri cu acces facil la procesul educativ să se întâlnească în jurul cărții și să se bucure de o zi specială dedicată ei.

European BookDay s-a desfășurat  la Cluj-Napoca în ultimele zile ale lunii  aprilie, la Centrul de Cultură Urbană-Casino. Evenimentul a cuprins  expoziţii de ilustraţie, întâlniri în sesiuni de lectură cu autori europeni, ateliere de creaţie și o serie de alte surprize.   Cum a ajuns European BookDay în România  am aflat de  Bianca Mereuță, fondatorul Asociației Versus, organizator al evenimentului.

Ideea acestui proiect nu a pornit din România, a pornit din Austria. În Austria, Universitatea Populară din Viena împreună cu Eco Media House, care este o organizație umbrelă peste 35 de reviste și 7 edituri, au studiat datele Eurostat și EOCD cu privire la analfabetismul funcțional și s-a ajuns la concluzia că această problemă a analfabetismului și a analfabetismului funcțional este una care crește galopant la nivelul întregului spațiu european. Datele din 2012 arătau mult mai rău decât datele din 2008. Aceste două entități, în special Eco Media House care este organizatorul în Austria a Zilei Naționale a Lecturii și a altor proiecte dedicate literației, s-au gândit să capaciteze un număr de parteneri la nivel european și să scriem un proiect pe care să îl finanțăm prin fonduri Erasmus și să inițiem o  Zi Europeană a Cărții pe care să o integrăm în framework-ul activităților noastre obișnuite ca organizații nonguvernamentale, în fiecare țară în care se desfășoară proiectul. Astfel, proiectul l-am scris împreună în 2018,a fost finanțat în 2019 prin fonduri Erasmus și ar fi trebuit să se deruleze în anii 2020- 2021. Prima țară în care urma să se desfășoare proiectul European BookDay ar fi fost România,  pe 5 mai 2020, însă noi atunci eram în mijlocul lookdown-ului. Au urmatlookdown-uri repetate în toate țările partenere, prin urmare, s-a tot amânat până în ultimul an în care se poate desfășura, acesta fiind anul 2022, moment în care se întâmplă European BookDayîn toate cele 4 țări partenere rămase în proiect.

Ideea proiectului European BookDay este de a reduce decalajul între mediile vulnerabile și mediile cu acces mai ușor la educație, spune Bianca Mereuță, organizator al evenimentului.

Profesorii au nevoie să se adapteze, să învețe noi metode de a preda, să învețe să fie mai aproape sufletește de tineri, iar acest lucru și-l  propune într-un final proiectul, să vină cu niște soluții și idei creative prin care tinerii să dobândească o stare de bine când sunt în preajma educației non formale, pentru că, până la urmă, proiectul este o formă de educație non formală care să-i facă să rezoneze cu textele pe care le citesc, cu atmosfera, cu momentul, cu clipa pe care o trăiesc și să creeze în mintea lor un mic declic care  să-i facă să zică:”cred  că aș putea să introduc în rutina mea zilnică și lectura”.   Noi asta încercăm să facem cu acest proiect, să creăm un context creativ, cu idei creative în care tinerii și copiii să se simtă bine în preajma cărții și, totodată, să aducem împreună tineri cu acces la cultură aproape de tineri din medii vulnerabile cu acces redus la educație.

Surpriza evenimentul a fost un flashmob care, în ciuda ploii, s-a realizat în fața  Centrului  de Cultură Urbană – Casino. Tinerii așezați în fotolii, protejați de umbrele galbene și albastre, au citit timp de 15 minute, timpul minim pe care ar trebui să-l alocăm lecturii zilnic.Imaginea creată de umbrelele deschise, privită de sus, era aceea a unui cadran de ceas  ce indica  sfertul de oră alocat  lecturii. Evenimentul a cuprins și  expoziţii de ilustraţie, întâlniri în sesiuni de lectură cu autori europeni, ateliere de creaţie și o masă rotundă având ca temă:”Cartea: un privilegiu, un drept, o necesitate”. Invitații au fost persoane din sfera educației și mediul academic,  reprezentanți ai organizațiilor partenere din cele patru țări organizatoare și scriitorii: JonaElingsKnutsson din  Suedia, CristophMauz  din  Austria, Andrea Penkues din  Germania , Ion AndreiPuican și Maria Orbandin România.

Concluzia la care s-a ajuns în urma discuțiilor a fost aceea  că numai uniți se pot realiza  proiecte  ample care să determine o dezvoltare durabilă.

Un proiect, dacă este doar punctual realizat și nu poate fi continuat cu consecvență, este ca o scânteie: strălucește pentru puțin timp și după aceea se stinge. Ori educația este un proces permanent.(Bianca Mereuță, organizator European BookDay, România)

Organizatorul evenimentului  European BookDay în România, Bianca Mereuță,  își dorește ca acest proiect să continue, iar în această Zi Europeană a Cărții să fie implicate cât mai multe organizații instituționale,  iar modelul de bune practici instituit în cadrul proiectului  să ajungă să fie diseminat la nivel european și să includă  tot mai multe țări.

Realizator: Rodica Tulbure

Fotografii realizate de Cătălin  Gagiu

Radio Timișoara: Cristian Presură – Fizica va schimba fața lumii

0
Foto: Cristian Presură

Cristian Presură este doctor în fizică, inginer, cercetător la Philips Research Eindhoven, autor al cărților: „Fizica povestită”, „O călătorie prin univers. Astrofizica povestită” și „Care este diferența dintre un copil și un laptop?”.

În timp ce studia la Facultatea de Electrotehnică, și-a descoperit pasiunea pentru fizică, ceea ce l-a făcut să urmeze și această facultate. Trei ani de zile, timp în care era și student, a lucrat la Institutul de Fizică Atomică de la Măgurele, ca inginer. După terminarea studiilor, a plecat în Olanda unde a făcut și un doctorat în fizică.

Cristian Presură este inventatorul senzorului optic din ceasurile inteligente ce ne măsoară pulsul. Numele lui Presură este cunoscut pentru popularizarea fizicii avansate, printr-un limbaj ușor de înțeles tuturor categoriilor de vârstă, în contextul diverselor conferințe susținute în România, dar și prin intermediul canalului său de Youtube.

Un răspuns elegant pentru o lume obtuză

Povestea cărții Care e diferența dintre un copil si un laptop? – O călătorie personală prin religie, fizică și neuroștiințe

Într-un interviu pentru Hotnews, fizicianul Cristian Presură spunea că nu e de acord cu perspectiva strict materialistă după care între un copil și un laptop nu e nici o diferență.
Politicieni răuvoitori i-au citat trunchiat afirmația, inversând-o și creând în rețelele de socializare o isterie anti-Presură.
Această împrejurare a declanșat scrierea cărții de față, mărturie a unui om aflat în căutarea credinței și eșafodaj complex de explicații științifice.

”Durerea și suferința personală mi-au suflat mereu în ureche: poţi nega orice, dar nu poţi nega faptul că tu simţi durerea asta!”

Fizica cuantică a devenit o fizică magică

La trântă cu fizica cuantică se iau cei mai deștepți, dar, cu toate astea, ea e pe buzele tuturor când vine vorba să explice vindecări miraculoase sau îndeplinirea dorințelor. Ironic, formula consacrată ”universul conspiră pentru tine”  face parte din beletristică. În realitate, universul e mai degrabă indiferent la vulnerabilitatea ființelor care îl populează și pe care le încearcă cu radiații, schimbări climatice, dezastre de toate felurile.
Fizicianul Cristian Presură spune că oamenii, în ciuda evidențelor științifice, preferă poveștile, iar teoriile conspirațiilor au succes pentru că aceiași oameni nu caută să știe, ci să empatizeze prietenește…

Frica de necunoscut

”Atunci când a apărut tehnologia 3G a undelor telefoanelor mobile, au existat aceleași discuții care există și acum. Însă, la ora actuală, nimeni nu se plânge de tehnologia 3G. Așa cred că se va întâmpla și cu tehnologia 5G. Odată ce ne vom da seama că, într-adevăr, nu pune probleme de sănătate, ne vom acomoda și, probabil, ne va fi frică de altceva. Vom discuta despre tehnologia 6G sau alte tehnologii care vor mai apărea.”

Fizica va schimba fața lumii în care trăim

”Pe termen lung, atunci când vom putea face iarăși descoperiri în fizica fundamentală și când vom putea verifica acele descoperiri, se va schimba cu adevărat fața lumii. Eu cred că lumea în care trăim va arăta foarte diferit, nu peste 1.000 de ani, dar peste 1 milion de ani sau 10 milioane de ani. Fizica va schimba atunci, cu adevărat, fața lumii în care trăim.”

Realizator: Simona Pele

Fotografii puse la dispoziție de Cristian Presură