La Romania de Nota 10 facem cunostinta, in aceasta saptamana, cu un tanar constantean care a avut curajul, la nici 16 ani, sa isi deschida propria afacere….pe doua roti!
Andrei Eduard Burghelia , acum elev in clasa a XII-a la Colegiul Tehnic Virgil Magearu din Constanta este fondatorul Velocurier, prima companie de curierat pe bicicleta din orasul de la malul marii.
El a participat in 2014 la competitia de antreprenoriat „Compania anului” organizata de Junior Achievement si planul sau de afacere a fost desemnat castigator. De atunci , a inceput aventura in lumea unui bussiness in care a crezut de la inceput si in care a investit timp, energie si ,mai presus de toate, determinare.
Eduard are un entuziasm molipsitor, se inconjoara de oameni care il inspira si de la care are tot timpul ceva de invatat, este pasionat de pedalat si de rock-ul clasic si adeseori vocea sa se face auzita atat in scoala cat si in comunitate.
In spiritul Junior Achievement, il descoperim impreuna pe Andrei Eduard Burghelia dar si pe Remus Balan, primul sau client care i-a devenit intre timp mentor, in emisiunea Romania de Nota 10, realizata de Magda Chirana de la Radio Romania Constanta.
Cătălin Gavrilă este membru fondator și președinte al Asociației Bike Atack din Reșița
Radio România Reșița vă invită să faceți cunoștință cu un cărășean de excepție, Cătălin Gavrilă – un tânăr amator de senzații tari, pasionat de sporturi extreme, dar și profund implicat în promovarea unui stil de viață sănătos prin practicarea ciclismului, a mișcării în aer liber și nu în ultimul rând iubitor de natură.
Cătălin Gavrilă este membru fondator și președinte al Asociației Bike Atack din Reșița și reprezentant al Organizației de mediu WWF România.
Bun găsit tuturor celor care aleg România de nota 10!
Sunt Camelia Teodosiu și vă invit să pornim la drum într-un proiect al rețelei studiourilor regionale Radio România derulat în parteneriat cu Junior Achievement, cea mai dinamica organizație internațională de educație pentru tineri, cu implicare în mai multe domenii de activitate.
Programele Junior Achievement sunt implementate în 39 de țări din Europa și 123 de țări din toată lumea. Junior Achievement România a fost fondată în 1993 și are deja programe care au implicat în anul școlar 2014-2015 aproximativ 280.000 de elevi din peste 1.600 de instituții de învățământ.
Ne propunem ca împreună să inspirăm și să pregătim tânăra generație pentru a reuși în carieră și viață, prin încurajarea profesionalismului și promovarea unor modele de succes.
Dacă v-am stârnit interesul, rămâneți alături de noi!
Excelența este un cuvânt poate prea pretențios și, pentru a găsi atributul cel mai potrivit României de nota 10, poposim la sediul Junior Achievement România, partenerul nostru în acest proiect.
Ne întâmpină Laura Sgârcitu, director de responsabilitate socială. Să aflăm de ce e ales să lucreze aici și care sunt ingredientele succesului pentru Junior Achievement:
Laura Sgârcitu:
Junior Achievement este o entitate definită prin learning by doing. Cea ce facem noi înseamnă niște experiențe de viață pentru tinerii noștri beneficiari, mai mult decât niște cunoștințe teoretice, ceea ce fac alte organizații.
Junior Achievement implementează programe destinate dezvoltării abilităților de viață, programe de educație financiară și antreprenorială precum și programe de orientare profesională, iar în ultimii 2 ani am dezvoltat un modul dedicat educației pentru un stil de viață sănătos. Ce ne diferențiază de alte organizații este faptul că programele noastre sunt testate internațional, sunt considerate la nivel internațional bune practici, dar sunt adaptate pentru curricula românească, pentru realitățile românești, sunt implementate gratuit la clasă datorită parteneriatului cu Ministerul Educației și Cercetării Științifice și sunt susținute de mediul de afaceri din România.
Companiile care ne susțin oferă mai mult decât sprijin financiar, oferă consultanți voluntari din rândul angajaților, ceea ce pentru tinerii din programele noastre înseamnă experiență din piața reală de business, înseamnă simulări, înseamnă studii de caz, astfel încât cunoștințele dobândite devin practic experiență de viață.
Viața este o spirală, poate pare la un moment dat că ne întoarcem în același punct, dar întotdeauna există un salt calitativ. Am avut ocazia, lucrând acum destui ani pentru una dintre cele mai mari multinaționale din România, să fiu consultant voluntar la clasă în proiectul Business Ethics al Junior Achievement și atunci mi-am dorit foarte mult să fiu de cealaltă parte a baricadei, de partea oamenilor care construiesc cu acești tineri în mod direct.
Vă invităm vineri, 18 septembrie, să fiți alături de noi pe frecvențele Radio România Regional la relansarea emisiunii România de nota 10! Vă propunem un nou format în care, indiferent în ce colț al țării vom călători, să descoperim împreună o Românie specială, cu oameni speciali.
În prima ediția a emisiunii, vom sta de vorbă cu oameni deosebiți care prin ideile și inițiativele lor fac ca lucrurile să se întâmple, oferind inspirație celor din jur.
Pentru început, ne-am dat întâlnire cu Laura Sgârcitu, CSR Manager Junior Achievement (JA) România, care ne va povesti cum schimbă această organizație educația din România, ce fel de programe oferă elevilor și profesorilor din România și de ce este nevoie de educație learning by doing în școli.
Și pentru că faptele vorbesc cel mai bine când este vorba de rezultate, haideți să facem cunoștință cu elevi și profesori care s-au remarcat prin inițiative și proiecte deosebite și să aflăm cum arată, în viziunea lor, România de nota 10!
Valentin Bucur este elev la Colegiul Național de Informatică Tudor Vianu din București și anul acesta a fost pentru el unul special, pentru că a descoperit, prin programele JA, antreprenoriatul social. Împreună cu patru colegi, Valentin a concurat în finala globală a competiției Social Innovation Relay cu echipe din alte 6 țări de pe glob (Bulgaria, China, India, Olanda, Singapore și Spania). Echipa din România s-a clasat pe locul II cu proiectul Best Buddy, o aplicație pentru smartphone care vine în ajutorul persoanelor care suferă de depresie sau anxietate. Cum? Aflați chiar de la el în emisiunea România de nota 10!
Tot atunci, vă invităm să ne însoțiți la Constanța, să-l cunoaștem pe Andrei Burghelia, elev la Colegiul Tehnologic Virgil Madgearu și unul dintre cei mai tineri antreprenori români. La doar 17 ani, Andrei a înființat primul serviciu de curierat pe bicicletă din Constanța, Velocurier. Oportunitatea a venit odată cu competiția JA Compania anului 2014, în care echipa lui Andrei a câștigat premiul pentru „cel mai bun plan de afaceri”.
Prima ediție a emisiunii România de nota 10! va aduce în atenția publicului și inițiativele unor profesori inimoși, care lucrează zi de zi pentru a aduce schimbarea în sistemul educațional din România. Vom vorbi cu doamna Alina Boca, cadru didactic la Liceul Tehnologic Special Pentru Deficiențe de Auz din Cluj. Elevii de aici s-au implicat anul trecut în programul ”Vreau să știu”, ce a cuprins activități educaționale de orientare profesională pentru 200 de liceeni înscriși în liceele speciale din țară.
Și pentru că mediul digital oferă din ce în ce mai multe oportunități și instrumente ce înlesnesc procesul de învățare, am invitat-o pe doamna Daniela Orășanu, cadru didactic la Colegiul Tehnic de Căi Ferate Unirea din Pașcani, să ne vorbească despre Google for Education, un proiect ambițios ce oferă profesorilor și elevilor acces gratuit la tehnologie și training în utilizarea instrumentelor online.
Despre toate acestea, vom sta de vorbă vineri, 18 septembrie, la Radio România Regional!
Elevii de liceu din România pot câștiga finanțări pentru școlile lor dacă urmează un training online gratuit de educație financiară și e-commerce, în cadrul competiției Bani pentru școala ta!, ce va fi lansată în data de 20 septembrie.
Tinerii pot opta pentru unul dintre cele două traininguri disponibile – BaniIQ și Banii pe net – sau le pot urma pe amândouă. Trainingurile sunt gratuite și pot fi accesate la www.competitiebaniiq.jaromania.org, respectiv www.competitiebaniipenet.jaromania.org. Participanții trebuie să completeze chestionarul pre-training, să parcurgă cu atenție fiecare training și s-și verifice cunoștințele printr-un test final.
Competiția Bani pentru școala ta! este organizată de Junior Achievement România, împreună cu Visa și băncile partenere și face parte din programele de educație financiară și e-commerce BaniIQ și Banii pe net, ce au ca scop formarea abilităților de a administra eficient resurse financiare și de a lua decizii responsabile.
Trainingul poate fi urmat de elevi de liceu cu vârsta de peste 15 ani, și de prietenii și părinții lor. Fiecare instituție de învățământ este înscrisă automat în competiție odată cu înscrierea elevilor în training și acumulează EUROpuncte pentru fiecare elev, profesor, părinte sau prieten care urmează trainingul online gratuit și completează testul de verificare a cunoștințelor.
Instituția de învățământ cu cel mai mare număr de cursanți va beneficia de un premiu constând într-o sumă în euro egală cu numărul acestora, în limita a 10.000 de Euro. Premiul va fi folosit exclusiv pentru modernizarea școlii prin dotarea laboratoarelor, a claselor, achiziția de echipamente și resurse educaționale.
Radio Romania Regional va prezinta proiectul “Eu aleg Romania – 100 de romani pentru istoria lumii”.
100 de personalitati din cultura sau stiinta, care au marcat dezvoltarea lumii prin realizarile lor. 100 de romani care, prin creativitate, munca si curaj, au adus Romania intre tarile care au imbogatit cunoasterea universală.
Astazi vi-l prezentam pe Constantin Brancusi, marele sculptor roman, nascut la 19 februarie 1876 în Hobiţa, judetul Gorj.
Constantin era al șaselea copil al lui Radu Nicolae Brâncuși și Maria Brâncuși. Prima clasă primară a făcut-o la Peștișani, apoi a continuat școala la Brădiceni. Copilăria sa a fost marcată de dese plecări de acasă și de ani lungi de ucenicie în ateliere de boiangerie, prăvălii și birturi.
În Craiova, în timp ce lucra ca ucenic, își face cunoscută îndemânarea la lucrul manual prin construirea unei viori din materiale găsite în prăvălie. Este înscris cu bursă la Școala de Arte și Meserii din Craiova, apoi urmeaza Scoala de Belle Arte din Bucuresti. La începutul carierei sale, sculpturile lui Brâncuși au constat mai ales in reprezentări clasice ale formei umane. Bustul lui Vitellius, Laocoon, Studiu dateaza din acei ani, caracterizati de o acumulare sensibilă de cunoștințe și îndemânare, dar și de căutarea a diferite soluții de modelare a materialelor.
După 1905, viziunea artistului a devenit mai clară și mai puternică. Ca o consecință imediată, transformarea structurii operei sale a suferit o evoluție rapidă, astfel încât, începând încă din 1907, reprezentările antropomorfe încep să cedeze locul sculpturilor care îl vor prefigura pe artistul Brâncuși de mai târziu, acela care va urma să intre în conștiința universală. Constantin Brâncuși a expus pentru prima dată la Société Nationale des Beaux-Arts și la Salon d’Automne din Paris în 1906. Creează în 1907 prima versiune a Sărutului, temă pe care o va relua sub diferite forme până în 1940, culminând cu Poarta Sărutului parte a Ansamblului Monumental din Târgu-Jiu.
Refuză să lucreze ca practician în atelierul lui Auguste Rodin, rostind cuvintele devenite celebre: „Rien ne pousse à l’ombre des grands arbres” (La umbra marilor copaci nu crește nimic).”
În 1907 închiriază un atelier în Rue de Montparnasse și intră în contact cu avangarda artistică pariziană, împrietenindu-se cu Guillaume Apollinaire, Fernand Léger, Amedeo Modigliani, Marcel Duchamp.
În 1909 revine pentru scurt timp în România și participă la „Expoziția oficială de pictură, sculptură și arhitectură”. Până în 1914, participă cu regularitate la expoziții colective din Paris și București, inaugurând ciclurile Păsări Măiestre, Muza adormită, Domnișoara Pogany. In acel an, Brâncuși deschide prima expoziție în Statele Unite ale Americii, la New York, care provoacă senzație. Multe dintre lucrarile sale sunt achizitionate de colectionari particulari. Până în 1940, activitatea creatoare a lui Brâncuși se desfășoară în toată amploarea ei. Operele sale de seamă din ciclul Pasărea în văzduh, ciclul Ovoidului, precum și sculpturile în lemn datează din această perioadă. În același timp, sculptorul participă la cele mai importante expoziții colective de sculptură din Statele Unite ale Americii, Franța, Elveția, Olanda și Anglia. În atelierul său din Impasse Ronsin, Brâncuși și-a creat o lume a lui, aducand în inima Parisului, atmosfera satului gorjean. Muzeul Național de Artă Modernă din Paris (Centre Pompidou) are un număr important de lucrări ale lui Brâncuși, lăsate prin testament moștenire României, dar acceptate cu bucurie de Franța, împreună cu tot ce se afla în atelierul său. Aceasta sa- intamplat in urma refuzului guvernului comunist al României anilor 1950 de a accepta lucrările lui Brâncuși după moartea sculptorului. In epoca realismului socialist, Brâncuși a fost contestat ca unul din reprezentanții formalismului burghez cosmopolit. Totuși, în decembrie 1956, la Muzeul de Artă al Republicii din București s-a deschis prima expoziție personală Brâncuși din Europa. Abia în 1964, el a fost „redescoperit” în tara sa ca un geniu național și, în consecință, ansamblul monumental de la Târgu-Jiu cu Coloana (recunoștinței) fără sfârșit, Masa tăcerii și Poarta sărutului, a putut fi amenajat și îngrijit, după ce fusese lăsat în paragină un sfert de veac și fusese foarte aproape de a fi fost dărâmat. La moartea sa, în 1957, statul român a refuzat să primească moștenirea lăsată de Brâncuși – atelierul său parizian –, considerându-l pe sculptor un reprezentant al burgheziei decadente. Astfel, atelierul sau a revenit statului francez.
Elevii români vor putea urma în acest an școlar 20 de module educaționale, implementate gratuit de organizația Junior Achievement (JA) România, în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării Științifice și prin susținerea financiară a comunității de afaceri.
Organizația pune la dispoziția elevilor și profesorilor programe internaționale adaptate realității economice din România, ce cuprind module learning by doing pentru fiecare nivel de studiu – primar, gimnazial, liceal, universitar – în șase domenii esențiale: dezvoltarea abilităților de viață, educație financiară, antreprenorială, economică, orientare profesională și educație pentru sănătate și viață activă.
Elevii și profesorii primesc gratuit un pachet educațional complet, ce cuprinde manuale și materiale auxiliare, traininguri și webinarii, consultanță voluntară la clasă din partea JA si a unor profesioniști din mediul de afaceri, acces la competiții naționale și internaționale și posibilitatea de a câștiga burse și finanțări pentru proiecte școlare și de business.
”Pentru noi, participarea în programul JA Compania a fost o experiență incredibilă, nu numai prin faptul că am învățat să facem business și să lucrăm în echipă, dar și pentru că am cunoscut oameni cu adevărat deosebiți, cărora nu le e frică să arate ce gândesc, care nu se tem de eșec – oameni de succes”, a spus Vlad Dinu, elev la liceul Colegiul Național I.L. Caragiale din București.
Potrivit studiilor de impact realizate la nivel internațional în rețeaua JA, absolvenții opționalelor au mai multe șanse de angajare, lansează mai multe business-uri și câștigă mai bine decât colegii lor. În România, alumnii JA se regăsesc în noile generații de antreprenori și în managementul unor mari companii.
”Pentru mine, principala problema în școală era ca nu vedeam utilitatea unora dintre cunoștințele pe care trebuia sa le asimilez. Din păcate, mulți tineri se plâng și acum exact de lucrul ăsta. Mult mai târziu, în viața reală din afara școlii, constați ca poți aplica ceea ce ai învățat la scoală sau ca ai învățat ceva util, un <<ceva>> pe care, din păcate, nu ți-l mai amintești. Marele avantaj al cursurilor JA este că sunt practice. Ce înveți, aplici imediat și astfel informația se fixează. (…) Cu ajutorul lor am înțeles cum trebuie să gândesc pentru a putea deschide o firmă și mai ales care sunt factorii care influențează succesul unei afaceri.” – Cosmin Mălureanu, fondator și CEO Ascendia Design și câștigător în 2014 al competiției europene eSkills for Jobs la categoria Antreprenoriat digital.
În anul școlar 2014-2015, peste 280.000 de tineri din peste 1.600 de unități de învățământ din toată țara au urmat programele JA, intrând în rețeaua internațională JA, din care fac parte 39 de țări din Europa și 123 din lume. Elevii și studenții înscriși în programul de antreprenoriat au câștigat finanțări de peste 20.000 de euro pentru proiectele lor de business și au fost sprijiniți să participe la competiții internaționale.
Mai multe informații despre programele JA România sunt disponibile pe www.jaromania.org.
Radio Romania Regional va prezinta proiectul “Eu aleg Romania – 100 de romani pentru istoria lumii”.
100 de personalitati din cultura sau stiinta care au marcat dezvoltarea lumii prin realizarile lor. 100 de romani care ca prin creativitate, munca si curaj au adus Romania intre tarile care au imbogatit cunoasterea universală.
Astazi vi-l prezentam pe Dinu Lipatti.
Dinu Lipatti a fost un celebru pianist, compozitor și pedagog român.
S-a născut la Bucureşti, într-o familie cu înclinaţii muzicale: tatăl său era un talentat violoniost amator, mama, o redutabilă pianistă, iar naşul său de botez a fost George Enescu.
La 4 ani, tânărul Lipatti interpreta, de pe genunchii mamei sale, primul preludiu de Bach, învăţat după ureche în timp ce-i asculta pe părinţii săi cântându-l la pian şi vioară.
La 16 ani câştigă Concursul de vioară de la Paris, în al cărui juriu se afla Rahmaninov.
Studiază cu celebra profesoară Florica Musicescu, care îl formează muzical, fără să-i cultive mentalitatea de „copil minune”.
Profesorii săi de la Paris îl caracterizau ca fiind „exceptional dotat”; criticii foloseau, pentru a evidenţia combinaţia de forţă şi sensibilitate, expresia „ degete de fier în mănuşă de mătase”. Dupa un concert, Herbert von Karajan afirma că, ascultându-l pe Dinu Lipatti n-a auzit sunetul pianului, ci „muzica în forma ei cea mai pură”.
A fost un inegalabil interpret al lui Chopin, Mozart, Bach.
Concertează la Paris, unde cariera sa ia avânt, iar între anii 1936-1937 susţine turnee în Germania şi Italia şi realizează primele sale înregistrări. La începutul celui de-al doilea război mondial revine în România, unde susţine recitaluri singur, sau alături de George Enescu.
În 1943 părăseşte ţara împreună cu viitoarea soţie, Madeleine Cantacuzino şi se stabileşte la Geneva, unde va fi profesor de pian la Conservatorul de Muzică, până în 1949.
Tot în 1943 este diagnosticat cu leucemie, dar continuă să cânte alături de orchestre celebre precum Berlin Philarmonic Orchestra, London Philarmonia Orchestra si sub bagheta unor dirijori renumiţi.
Dinu Lipatti s-a stins din viaţă la doar 33 de ani,în timp ce asculta la radio unul din ultimele cvartete ale lui Beethoven.
Casa Memorială „Dinu Lipatti” este un muzeu județean din Ciolcești. Colecția de importanță memorială prezintă obiecte care ilustrează viața și activitatea marelui pianist și compozitor român. Muzeul prezintă numeroase obiecte ce i- au aparținut: pianul Bechstein, diplome, partituri. Multe dintre fotografii sunt executate chiar de Lipatti, deoarece acesta era un pasionat și talentat fotograf.
În 1997, Academia Română conferea, cu o întârziere de aproape 50 de ani, titlul de membru de onoare al Academiei, post mortem, pianistului Dinu Lipatti.
Reţeaua studiourilor regionale Radio România vă provoacă să descoperiţi 100 de români pentru istoria lumii, 100 de români care ne-au deschis calea, au creat, au construit şi au dăruit o nouă scânteie spiritului românesc.
La Romania de Nota 10 facem cunostinta, in aceasta saptamana, cu un tanar constantean care a avut curajul, la nici 16 ani, sa isi deschida propria afacere….pe doua roti!
